Интервью: Грэм Дева об онлайн-лекциях, новых отсрочках, утечке новостей и гонорарах

Какой фильм посмотреть?
 

City Mill Кембридж встретился сегодня со старшим про-проректором Кембриджа, чтобы обсудить планы университета на следующий учебный год, новости об онлайн-лекциях, разъяснения относительно возврат , и другие вопросы.

В следующем году лекции будут проводиться онлайн. Будет ли плата за обучение в университете останется прежней, учитывая, что обучение студентов будет нарушено?

Стоимость обучения студентов останется прежней. Мы не собираемся серьезно подрывать процесс обучения студентов. Решение было только решение о лекциях. Лекции по-прежнему будут проходить, они будут онлайн, они будут записаны. Все остальные аспекты образования будут продолжены. Итак, мы все еще планируем кураторство, обучение в малых группах, семинары, небольшие практические занятия.

Я должен предупредить обо всем этом, ссылаясь на текущие обстоятельства, в той мере, в какой мы можем в рамках социального дистанцирования, все остальное обучение будет происходить лицом к лицу, и они будут всем обучением. возможности: доступ к библиотекам и т.д., они все равно будут доступны. Это только одна часть обучающего пакета, которую мы планируем изменить, и, конечно же, она будет постоянно пересматриваться. Предполагается, что это будет максимально качественный образовательный опыт. Мы действительно хотим, чтобы онлайн-лекции были максимально приятным опытом, как и другие виды обучения, но нам все равно нужно работать над этим.

Есть ли планы на лабораторные и практические занятия, не предназначенные для малых групп? Какой у них план на данный момент?

Итак, у меня только что была встреча, на которой мы обсуждали практические вопросы, и это непросто. Итак, мы хотим, чтобы в Кембридж вернулось как можно больше студентов. Мы хотим, чтобы они были в Кембридже и в своих колледжах. Мы хотим, чтобы у них был доступ к практическим методам, когда они в этом нуждаются, очевидно, в зависимости от предмета. Это будет зависеть от того, какие требования к социальному дистанцированию разрабатываются. Если они находятся в учебной лаборатории, у вас может одновременно быть только 25 процентов студентов. Тогда нам понадобится четыре практических занятия - одни и те же, но для разных студентов.

Одно из преимуществ размещения лекций онлайн в том, что расписание внезапно становится более свободным и дает немного больше гибкости в том, что мы делаем - это будет зависеть от характера практических занятий в отношении того, как мы это делаем. Я не эксперт в этом, но есть люди на факультетах и ​​кафедрах, которые начинают смотреть на это. Я добавлю, что это не просто практические занятия для студентов, изучающих естественные науки и технологии - студентам, изучающим гуманитарные, гуманитарные и социальные науки, потребуется доступ к ресурсам, архивам, библиотекам. Мы должны гарантировать, что сможем обеспечить это, но социально дистанцированно.

Мы слышали сообщения о том, что есть лекторы, которые не знали об этой новости, пока она не просочилась. Это правда?

То, что произошло, было, были обсуждения. У нас есть разные рабочие группы - университет разделен на шесть школ. Все они были представлены, и были представлены колледжи. Поскольку факультеты и кафедры уже планируют и нуждаются в структуре для этого, во вторник им были даны инструкции, которые пошли на факультеты и кафедры и очевидно, что не все из них циркулируют среди всех .

Мы ничего не скрываем от студентов, потому что на самом деле в обсуждениях принимали участие представители студентов, КУрГУ, президент ГУ и другие офисы КУрГУ. . Вы достигли точки, когда решаете, что хотите пообщаться с факультетами и кафедрами, чтобы помочь с планированием. К сожалению, небольшая часть нашего образовательного положения получила широкую огласку в связи с онлайн-лекциями, потому что это предполагает, что все находится в сети, и это не может быть дальше от истины.

Позволит ли университет поступающим первокурсникам откладывать свое место, если они почувствуют, что не получают того студенческого опыта, на который записались?

Итак, первое, что нужно сказать, мы делаем все возможное, чтобы гарантировать, что все студенты, в том числе первокурсники, получат наилучший студенческий опыт, образование и весь студенческий опыт в рамках ограничений ответа Covid. Если студент, получивший предложение, скажет в свете того, что мы сказали, мы хотим, чтобы вы отложили наше место, мы не будем рассматривать это до конца лета. Что особенно важно, если студент желает отсрочить обучение по причинам, которые мы можем описать как нормальные, и, например, студент был болен или его семейные обстоятельства очень тяжелы, мы обычно рассмотрим заявление об отсрочке.

Почему вы сейчас запускаете только онлайн-лекции? Учтите, что многие студенты, особенно студенты-инвалиды, просят об этом годами?

В прошлом мы упорно работали над тем, чтобы лекции были максимально инклюзивными, и мы разрабатывали проект захвата лекций. Есть несколько факультетов и кафедр, на которых записаны лекции. Это не онлайн-лекции, это просто запись лекции. Отчасти это произойдет в следующем году. Что-то из этого произошло в этом семестре, но в других случаях из-за контекста, в котором мы находимся, есть возможность поразмышлять о том, что собой представляет лекция, как мы доставляем материал и т. Д.

Наше внимание уделяется смешанному обучению. Смешанное обучение - один из тех терминов, о которых вы много слышите. Перелистывание класса - это сначала онлайн-лекция или материал, а затем обсуждение. На самом деле, мы уже делаем это с нашей системой надзора, но мы ее развиваем. Я думаю, что здесь есть возможность принести пользу всем студентам. Что было бы действительно тревожно, так это если бы мы сказали, что делаем это, и сказали бы, что не беспокоимся о качестве - абсолютно нет - мы хотим, чтобы это был лучший из возможных образовательных пакетов.

Если онлайн-лекции будут успешными и после пандемии студенты все еще будут просить этот пакет в отношении инвалидности, будет ли вариант для продолжения этой онлайн-схемы обучения?

Ответ должен быть утвердительным, и нам придется подумать над этим, а затем, возможно, это будет во многом зависеть от предмета и того, как он будет доставлен, и нам придется очень внимательно его оценить. . В этом семестре мы разместили несколько лекций и преподавателей в Интернете, и мы получили онлайн-оценки, и мы собираемся оценить их очень внимательно, чтобы увидеть, какие уроки извлечены. Мы будем делать это в любое время года. И если мы обнаружим, что на самом деле это действительно работает, больше возможностей для студенческого опыта и т. Д., Почему бы нам не изменить это?

Если все развивается и дает нам действительно лучшую форму образования, принимая во внимание и другие элементы, почему мы хотим возвращаться назад? Я не делаю никаких суждений по этому поводу, но мы должны это оценить. Это не то, что мы накладываем липкий пластырь на конкретную проблему, мы действительно хотим решить ее должным образом.

Предвидите ли вы другие правила социального дистанцирования в студенческой жизни? Например, бопы, энты и мячи?

Это в воздухе. Все, что я скажу, это то, что мы честно размышляем над тем, каковы последствия социального дистанцирования и изоляции. А люди из Кембриджа очень креативны, поэтому, если мы пытаемся управлять бопом дистанцированно от общества, я уверен, что мы найдем способ сделать это.

Как лично вы относитесь к утечке информации об онлайн-лекциях?

Всегда прискорбно, когда документ, имеющий одну конкретную цель, рассматривается как абсолютно ясное и окончательное публичное заявление, очевидно и ясно, что этот документ не был. Меня больше всего беспокоит то, как держатели предложений и существующие студенты видят это и вполне понятно предполагают, что это будет более существенное изменение в следующем году, чем мы планируем. Мы по-прежнему стремимся иметь очень четкий коммуникационный подход для студентов и держателей предложений. .

Заявления будут разосланы позже сегодня, чтобы предложить держателям и персоналу. Колледжи общаются с существующими студентами только для того, чтобы внести ясность в этот вопрос. Будем и дальше общаться по мере развития наших планов. Это вовсе не университет, желающий быть секретом.

Были ли у вас запросы на возврат?

В течение этого срока поступало несколько запросов, и у нас есть очень четкое руководство относительно того, как мы подойдем к этим запросам. Поскольку есть процесс, учащиеся должны пройти через него. Что я скажу, так это то, что мы все очень много работали в этом семестре, чтобы дать нашим студентам наилучший образовательный опыт, который мы можем получить в невероятно сложных обстоятельствах. А «мы» - это университет и колледжи, то есть некоторые лекции, супервизии, семинары, оценки, а также вся поддержка, которую предоставляют университет и колледжи. Социальная поддержка невероятно важна, и мы продолжаем это делать.

Почему с момента утечки электронного письма до сегодняшнего дня, когда Университет сделает официальное объявление, на то, чтобы это объявление появилось официально, ушел почти день?

Потому что нам нужно было много консультировать в университете и колледжах. Итак, со вчерашнего дня было очень много консультаций и обсуждений, чтобы убедиться, что все нужные люди участвуют в этих обсуждениях. Мы - очень сложное учреждение, и мы стремимся к тому, чтобы все колледжи были довольны заявлениями и что мы могли отвечать на них одновременно, поэтому заявления для студентов и аспирантов неизбежно будут отличаться. А также мы много планируем работы, связанные с управлением университетом, а также планируем на следующий год. У всех нас были другие встречи и прочее.

Считаете ли вы, что то, как университет справился с Covid-19, было успешным до сих пор?

Я был невероятно впечатлен тем, как сотрудники и студенты отреагировали на чрезвычайные обстоятельства и действительно неопределенное время. Все выступили, и я бы никогда не сказал, что то, что мы сделали, идеально. Но, принимая во внимание оценку, нам за очень короткий промежуток времени пришлось внедрить совершенно новый подход к оценке. Я невероятно благодарен за тяжелую работу, которую каждый приложил, чтобы этого добиться. Как я уже сказал, мы собираемся постоянно оценивать то, что мы делаем, чтобы убедиться, что то, что у нас будет в следующем году, лучше, и это абсолютно наше обязательство. Мы действительно можем спланировать следующий год, чтобы сделать его наилучшим возможным образованием.

Кредит избранного изображения: Wikimedia Commons